Offrir aux familles des clés, du lien et des expériences pour accompagner chaque enfant à grandir en confiance
En 2026, 34% des mères déclarent vivre un burn-out parental, et de plus en plus de conseils en éducation sur les réseaux sociaux mettent une pression aux parents, de plus en plus isolés, et en proie à la sur-protection de leurs enfants, ce qui entraverait leur développement.
Alors que les diagnostics (trouble d'attention, d'opposition, autisme) inquiètent de plus en plus parents et enseignants, certains critiquent la mise en place de l'école 360, qui vise l'inclusion de chaque enfant avec ses particularités, ainsi que la pression scolaire qui génère un stress en hausse (49% des 11-15 ans connaissent de l'anxiété). On reconnait aussi que 40% des élèves déclarent s'ennuyer à l'école.
Si les jeunes et les adultes passent toujours plus de temps sur leur smartphone (7h/jour pour les 15-25 ans), de nombreux parents évoquent la difficulté de revaloriser la "vie réelle". En même temps, puisque les enfants apprennent par mimétisme, les spécialistes invitent les parents à montrer l'exemple.
Parentalité
École
Écrans
Favoriser des environnements co-éducatifs, conscients qu'il faut un village pour élever un enfant, mais aussi pour être un parent serein. Conseiller et soutenir les futurs et jeunes mères avec une vision physiologique et naturelle de la maternité favorable au bien-être et à la création d'un lien d'attachement sécure.
Développer des espaces de jeu et d'apprentissage inclusifs, menés par des professionnels formés. Soutenir les parents en recherche de solutions concrètes pour leur quotidien. Soin et soutien aux parents pour réduire la charge mentale (tâches quotidiennes, devoirs, écoute non-jugeante, co-éducation)
Valorisation du jeu libre en extérieur dès le plus jeunes âge, pour développer l'estime, l'autonomie, la confiance, la régulation émotionnelle, avec une surveillance adulte modérée. Transmission de valeurs dans un cadre démocratique par des cercles de paroles et ateliers-philo. Pédagogie ludo-créative qui stimule le potentiel de chaque enfant, avec un usage modéré et conscient des technologies.
Constat en 2026
Nos solutions
2021-2022
Enseignant spécialisé
Après 5 années de travail dans la logistique industrielle et plusieurs années d'artiste de rue nomade, je me suis reconverti dans l'éducation pendant la période COVID, conscient du besoin de prendre soin des jeunes générations.
Engagé par le Service de l'Enseignement du Canton de Fribourg, j'ai accompagné un enfant HP TSA dans sa scolarité suite à des comportements violents qui l'ont fait exclure de sa classe. Reconnu pour mon engagement, j'ai aidé l'enfant à retrouver plus de sérénité et réussi, après beaucoup de sensibilisation et d'interventions, à le ré-intégrer dans sa classe.
Cette expérience a donné naissance à un livre, publié aux Edition Ambre, "Dans la peau d'un enfant atypique", sorti en 2023.
En parallèle, j'ai commencé à organiser des camps et ateliers pour stimuler le plein potentiel des enfants, inspiré par les pédagogies actives (Neill, Freinet, Montessori, Holt).
Un parcours professionnel au service des familles et de l'inclusion
2022-2024
Animateur et éducateur intervenant
Engagé dans diverses structures et familles, j'accompagne les enfants dans leur devoirs, en crèche et en écoles alternatives, avec une sensibilité pour les enfants à besoins spécifiques.
Ces expériences de terrain donné lieu à plusieurs projets pour l'éducation et les familles :
- Interventions au CHUV pour soutenir les enfants hospitalisés
- Je pense donc c'est chouette, une association engagée à promouvoir la philosophie auprès des enfants, auprès de Louise Roduit
- Anora, une école en forêt au Chalet-à-Gobet
- La tribu du Petit Nicolas, un espace de jeu et de partage parents-enfants proche de la gare de Lausanne
- Nico Flow, une entreprise d'animation d'évènements familiaux, avec lequel j'organise des dizaines d'ateliers et de spectacles chaque année
2024-2026
Auteur conférencier consultant
Afin de favoriser le jeu libre, si essentiel pour les enfants, j'interviens dans les parcs, évènements familiaux, festivals, marchés, pour créer une bulle d'air, pour le parent et l'enfant. Je début en automne 2025 mes camps de vacances en forêt où les enfants apprennent à faire du feu et à cuisiner en pleine nature.
Dans mes conférences et publications, j'évoque une vision naturelle et holistique de l'éducation, où chaque enfant, malgré ses troubles, peut trouver sa place et être accompagné dans ses apprentissages avec bienveillance. J'accompagne les familles par des coaching et médiations pour une meilleure communication au quotidien et anime des ateliers IKIGAI pour aider les adolescents à trouver leur voie.
Je participe à de grands évènements inspirants comme le World Child Forum à Davos, dont je créé un reportage de 15 minutes. Je réalise aussi un film documentaire sur l'hypersensibilité "Nos yeux ouvert" ainsi que de nombreux tutoriels et vidéos de vulgarisation en éducation.
En 2026, je créé une formation online en parentalité consciente et fonde Grandir c'est chouette, afin d'aider les parents à mieux vivre leur parentalité et organiser des rencontres co-parentales. Je publie plusieurs ouvrages qui présentent ma vision de l'éducation "Il faut un village pour élever un enfant" - "Prendre l'enfant comme guide" - "Il était une fois la neurodiversité"