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Mieux comprendre les enfants d’aujourd’hui pour mieux les accompagner

Faire de la diversité une force.

Dans une classe ou une structure, tous les enfants n’apprennent pas, ne communiquent pas et ne réagissent pas de la même manière. Et quand un enfant ne répond pas à ce que l’on attend de lui, les professionnels peuvent eux aussi se retrouver à court de solutions.

Chez Grandir c’est chouette, nous accompagnons les écoles, équipes éducatives et structures de l’enfance pour mieux comprendre ces différences et trouver des réponses concrètes sur le terrain.

Découvrir nos accompagnements

Nos conférences

Accompagnement sur 3 mois
"école inclusive"

Vous aider à regarder autrement

Vous êtes une collectivité, une école ou un spécialiste de l'enfance et vous êtes face à une problématique concernant un enfant neuro-atypique ou en difficulté, nous intervenons de manière rapide pour vous soulager et vous proposer des angles d'intervention différents.

Nous intervenons principalement en présence de troubles d'attention, troubles du langage oral ou écrit et troubles du spectre de l'autisme perturbant le fonctionnement en collectif et dont les difficultés entravent le quotidien scolaire.

Programme sur 12 semaines :

Semaines 1 à 4 – Présentations des intervenants, conférence générale sur les enfants à besoins spécifiques et l'approche bienveillante, bilan & questions réponses avec l'équipe afin de déterminer des objectifs concrets

Semaines 4 à 8 - Observations sur le terrain et discussions avec les acteurs pour cibler l'intervention

Semaines 8 à 12 - Ateliers pratiques, partage d'outils et de savoir-faire, suivis de retours

Objectifs :

Notre intérêt est que davantage d’enfants puissent :

· Trouver leur place dans le groupe, avec un meilleur sentiment d’appartenance et de sécurité.

· Mieux comprendre leur fonctionnement et leurs besoins, et progressivement apprendre à les exprimer.

· Participer davantage aux apprentissages, grâce à des consignes, environnements et outils plus accessibles.

· Mieux réguler émotions et énergie, avec des stratégies disponibles en classe

Et que le personnel encadrant puisse :

· Mieux décoder les comportements et identifier les besoins qui peuvent se cacher derrière eux.

· Comprendre ce qui permet aux enfants TDAH ou TSA d'apprendre et ce qui peut empêcher l'apprentissage.

· Disposer d’outils simples directement utilisables en classe.

· Gagner du temps et de l’énergie grâce à des adaptations utiles à plusieurs élèves.

Forfait d'accompagnement sur 3 mois avec un intervenant et 10h de suivi : 1200 -

Forfait d'accompagnement sur 3 mois avec notre équipe pluri-disciplinaire et 20h de suivi : 3500 -

Les interventions ne sont pas à visée diagnostics et ne remplacent pas un suivi par un professionnel.

Décrivez-nous votre situation

Conférences

Nous proposons des conférences suivies de questions réponses pour soutenir votre volonté d'accompagner les enfants dans un cadre bienveillant et inclusif.

Demander une conférence

Pour les écoles et structures de l'enfance :

"Comprendre et accompagner l'enfant atypique : les super-pouvoirs du TDA/H"

vous permettra de saisir la complexité des cerveaux atypiques (Dys, Tdah, Hp, Tsa...), leurs particularités et besoins pour qu'ils puissent bien apprendre et gérer les situations de groupes. Vous repartirez avec des concepts simples, des exemples issus du terrain et des outils à mettre en place avec votre équipe.

Pour les associations et groupes de parents :

"Éduquer sans s'épuiser"

donnera aux parents et professionnels impliqués une vision novatrice de la parentalité, issue des mode d'éducation millénaires, pratiqués tout autour du monde et inspirés du proverbe "il faut un village pour élever un enfant". Vous repartirez avec de la confiance pour mettre en place des solutions simples pour un quotidien plus satisfaisant, et retrouver l'énergie d'accompagner votre enfant selon vos valeurs et aspirations profondes.

Tarif pour une conférence suivi de questions/réponses : 300 - / 2h